系列名称

 微课

本微课名称

 张庆生---《蒙娜丽莎》

知识点描述

1.       欧洲文艺复兴时期的艺术三杰。

2.      什么是人物肖像画

3.      如何进行肖像画的欣赏。

知识点来源

□学科：美术学科      年级：八年级     教材：校本教材

□不是教学教材知识，自定义：教师个人的校本教材               

基础知识

听本微课之前需了解的知识：1.如何对绘画作品进行欣赏。

2.了解当时文艺复兴的背景。

3.了解画家的生平和代表作品等。

教学类型

√讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

    □40分以下 □40-60分 √60-80分 

    □80-100分 □100-120分 □120-150分 

教师：□班主任 □幼儿教师 √普通任课教师 □其他

其他：□软件技术 □生活经验 □家教 √其他

设计思路

通过学习达芬奇的《蒙娜丽莎》，学会欣赏绘画作品，掌握从哪些方面去进行入手，同时了解文艺复兴时期的艺术辉煌。 

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（20秒以内）

内容：您好，这个微课重点讲解《蒙娜丽莎》的作者和时期………

（注：1、微课面对个体，不面对群体，用“您好”不用“大家好”）

第 1  至 2  张PPT

20秒以内

二、正文讲解

（4分20秒左右）

第一节内容：介绍作者的生平简介，了解作者有哪些突出成就。

第1   至 2 张PPT

30   秒

第二节内容：介绍作品的艺术价值，和创作的背景。

第1   至 2 张PPT

 40  秒

第三节内容：对《蒙娜丽莎》进行画面构图，人物性格，画面的内容等方面进行欣赏。

第1   至 2 张PPT

 180  秒

三、结尾

（20秒以内）

内容：感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解《米洛斯的维纳斯》…….

（注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课）

第   至  张PPT

20秒以内

教学反思

（自我评价）

感觉 画面比较单一，学生容易分心，要素不够齐全，下次努力做好吧

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果：

1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；

2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：

1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）

2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）

3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）

4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；