系列名称

 初三化学微课（制作微课使用的软件是WPS和PPT）

本微课名称

 制取氧气

知识点描述

 加热高锰酸钾制取氧气的实验过程

知识点来源

R学科：化学      年级：九年级     教材：人教版上册章节：  第三单元课题三      页码：37页  

□不是教学教材知识，自定义：               

基础知识

听本微课之前需了解的知识：了解实验室制取氧气的原理

教学类型

  R讲授型 □问答型  R启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

    □40分以下  R40-60分 □60-80分 

    □80-100分 □100-120分 □120-150分 

教师：□班主任 □幼儿教师   R普通任课教师 □其他

其他：R软件技术 □生活经验 □家教 □其他

设计思路

让学生明确制取氧气所用的药品,明确发生反应的原理,根据药品的性质和反应的条件确定发生装置,根据气体的性质确定收集装置;观察演示实验, 

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（20秒以内）

 内容：您好，这个微课重点讲解

实验室制取氧气的方法

第 1  至  2 张PPT

20秒

二、正文讲解

（4分20秒左右）

第一节内容：实验室制取氧气的装置选择

第3   至  4张PPT

 112  秒

第二节内容：加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤

第  5 至  8张PPT

  233 秒

第三节内容：加热高锰酸钾制取氧气的实验过程中的注意事项

第  9 至  11张PPT

   120秒

三、结尾（20秒以内）

    内容：感谢您认真听完这个微课，

第  12 至 12 张PPT

5秒以内

教学反思

（自我评价）

 本微课一定程度上激发了学生动手实验的欲望，但实验内容多，学生很难记，主要还是要加强学生的理解能力。