系列名称

 地理

本微课名称

 中国的地势与地形

知识点描述

 通过分析分层设色地形图掌握中国的地势特征

知识点来源

□学科：地理      年级：七年级     教材：中图版     章节：第三章第一节   页码：56—57  

□不是教学教材知识，自定义：中国的特征               

基础知识

听本微课之前需了解的知识：分层设色地形图中海拔高度的区分；方向的判定

教学类型

问答型 、启发型、演示型 、自主学习型 、探究学习型 相互学习

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

     □60-80分 

    教师：□普通任课教师

其他： □家教 

设计思路

1．用两首家喻户晓的歌曲导入，从歌曲中思考为什么河流都向东流，激发学生的学习好奇心；2. 然后通过分析分层设色地形图来判定西高东低；3.其次通过分析地形剖面图来判定呈三级阶梯分布。

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（60秒以内）

    通过歌曲导入为什么河水向东流？

第 一至 三张PPT

60秒以内

二、正文讲解

（5分钟左右）

第一节内容：分析分层设色地形图得出结论西高东低

第 四 张PPT

 70  秒

第二节内容：分析北纬36°地形剖面图，得出结论呈三级阶梯状分布。

第 五 至 六张PPT

  64 秒

第三节内容：对照课本图D，在课本图B上描绘出三级阶梯的界线，写出阶梯名称、海拔以及相应阶梯地形类型。

第 七  张PPT

   150秒

三、结尾（练习）

（20秒以内）

 通过练习巩固本节课的内容

第 八 至九 张PPT

70秒以内

教学反思

（自我评价）

用歌曲导入，能够较好的增加学习兴趣，带着问题去学习。这部分内容比较简单，学生比较容易理解。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果：

1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；

2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：

1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）

2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）

3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）

4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；