学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为6月23日,逾期不能提交。
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个人研修计划 |
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姓名 |
张巧梅 |
教龄 |
11 |
学校 |
五华县萃文中学 |
任教学科年级 |
七年级语文 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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写作背景 作者简介 课文分析 文言文翻译 |
课件制作 |
课件制作 动画制作 图画设计
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何更好地利用信息技术帮助自己提高教育教学水平 |
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解决问题的基本思路与方法 |
利用这次网上学习机会认真学习,然后利用学到的知识运用到自己的教育教学中,提高自己的教学水平。 |
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实施步骤 |
1、借此次学习机会努力学习相关知识。 2、在教学中尽量多地利用信息技术来解决教学问题 3、多向专家就请教,努力提高自己。 |
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预期研修成果 |
能够掌握基本的信息技术技能,真正让信息技术应用到实际的教学工作中,提高教育教学成绩。
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2015年