1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:房国辉     所属单位:大埔县华侨二中     提交时间:2016-06-15    浏览数:1     

个人研修计划

姓名

房国辉

教龄

26

学校

大埔县华侨第二中学

任教学科年级

语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

课件制作,操作平台,投影。

利用信息技术提升课堂教学

课件制作运用方面

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

 

  以生动形象的画面使学生理解掌握课文内容。

解决问题的基本思路与方法

加强学习信息技术相关知识,熟悉了解制作课件及使用的操作方

法,大胆尝试,不断总结,有效改进,以提高课堂教学实效。

实施步骤

1.加强信息技术的学习,熟悉了解各种功能的操作方法,从而更

好地服务课堂教学。

2.按培训要求学习、作业、测评。努力提高自身信息技术知识。

3.大胆尝试运用信息技术知识参与课堂教学,有针对性地进行反

思、总结、改进,提高课堂教学实效性。

预期研修成果

希望通过此次培训,能熟练掌握信息技术相关知识,并以此服务

于课堂教学,有效提高课堂教学质量。


2015年