学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为6月23日,逾期不能提交。
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梅县区畲江中学赖林东个人研修计划 |
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姓名 |
赖林东 |
教龄 |
12 |
学校 |
梅县区畲江中学 |
任教学科年级 |
初三化学 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1. 通过网络寻找适合自己教学素材 2. 制作ppt课件 |
应用网络查找资料及Ppt课件制作 |
教学课程与多媒体技术有效的结合,通过ppt把化学知识用声、光、电的形式呈现给学生,让学生易懂易学易掌握。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
学会制作优秀ppt课件,学会多媒技术的运用,让化学课堂变得更加生动! |
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解决问题的基本思路与方法 |
通这次网络培训学习,多掌握基础理论知识,多参与学习讨论,丰富自己的教学思维! |
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实施步骤 |
1. 利用业余时间积极学习,积极讨论交流 2. 多做操作性练习,熟练掌握ppt制作技术 3. 多积累ppt教学素材 4. 结合自己的实际教学,不断探索,适合学情的ppt课件 |
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预期研修成果 |
期待通过学习掌握ppt制作技术,结合学生实际情况,制作出能够给学生带来惊喜的ppt课件,展现让学生想学,易学,易懂,易记的知识!
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2015年