学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为6月23日,逾期不能提交。
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个人研修计划 |
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姓名 |
古任 |
教龄 |
15 |
学校 |
梅县区畲江中学 |
任教学科年级 |
七年级地理 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、课堂教学2、学生成绩分析3、课件制作4、和教育作业及成绩发送 |
1、打印相关的资料 2、和教育作业及成绩发送 |
1、对多媒体的功能应用还不够熟练,无法完全按自己思路制作动画等。2、桌面画图方面,画不出我自己称心的地图 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何利用多媒体,使课堂教学更丰富,提高学生学习的积极性,从而提高课堂效率、课件的制作。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、坚持学习研修平台提供的视频等资源,积极参与交流讨论,取长补短,提高自己的教学水平。 2、虚心请教,多向培训老师和同行请教。 |
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实施步骤 |
1、坚持每天抽出一定时间学习(看视频、做作业)。 2、通过学习,把理论和实践相结合,切实把所学到的技术应用到日常的教学中。 3、积极参与交流,把学习心得分享,虚心向同行请教,取长补短。 |
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预期研修成果 |
1、能够熟练制作多媒体课件,能够独立的完成PPT和FLASH动画制作。2、熟练使用电教平台,提高自己对信息技术应用在教学中的操作能力。
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2015年