选取学科教学中某个环节或者知识点进行视频录制,要求视频内容需要有文字说明。在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件,也可以下载附件《微课设计模板》填写内容。要求上传的视频画面和声音清晰,时间控制在3min-10min,平台支持直接上传视频,格式要求avi\flv\mpg\mp4\wmv\mov\3pg\rmvb\mp3\m4v。与视频配套的word文档和PPT以附件的形式上传,要求作品名称以单位+姓名+课程名称命名,比如:梅县区第一中学张三重力作用。非视频内容坊主可以审核不通过,项目管理员也会删除。
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录制时间:2016年5月28日下午
微课时间:15分钟
系列名称 |
微课设计: 五华县双华中学 徐宇航《同样的权利 同样的爱护》 |
本微课名称 |
同样的权利 同样的爱护 |
知识点描述 |
1、培养积极行使生命健康权的意识和习惯。 2、懂得除为正义而献身外,公民的生命健康权不得让予或抛弃。 3、学会关爱他人,远离暴力,做一个守法助人的好公民。 |
知识点来源 |
□学科:思想品德 年级:八年级 教材:人教版 章节: 第三课 第二框 页码: 28-32页 |
基础知识 |
听本微课之前需了解的知识:了解生命健康权,预习教材28-32页 |
教学类型 |
□讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 |
适用对象 |
学生:使用人教版思想品德教材的 八年级学生 教师: □普通任课教师 |
使用工具及软件 |
硬件:电脑,DV机 软件:PowerPoint 、硕鼠(网页视频下载软件)、Camtasia Studio 8录屏软件 |
设计思路 |
通过观察了解不珍爱生命健康的表现及其危害,在探讨学习中掌握珍爱生命健康权的方式,从内心深处敬畏生命,珍爱生命,关注健康,同时能够关爱他人,助人为乐。 |
2015年