学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为6月23日,逾期不能提交。
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蕉岭县实验中学曾柳花个人研修计划 |
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姓名 |
曾柳花 |
教龄 |
5 |
学校 |
蕉岭县田家炳实验中学 |
任教学科年级 |
化学 初中三年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、查找教学资源 2、制作幻灯演示软件 |
制作PPT演示软件 |
将多媒体辅助教学设备与化学教学有机、巧妙结合,打造化学高效课堂。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
学会在使用PPT等演示软件时,多用图表、图片、视频、音频等等补充书本文字的缺陷。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
以虚心的态度认真学习此次培训的所用课程,做好课堂笔记,积极参加班级研讨,多向参加本次培训的学员学习,做到学以致用。 |
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实施步骤 |
1、学习理论 认真学习《化学教学中的信息技术应用》、《简易多媒体环境下的初中化学教学》等课程,掌握基本的理论知识。 2、学做课件 结合自己所教学科,在所学《PC电子书的设计与制作》、《PPT的设计及及高级教学应用》等课程的指导下,学做幻灯演示软件。 3、优化提高 结合自己所做课件,在所学《信息技术支持的教学环节优化》、《中学化学教学中的信息技术应用案例及评价》等课程的指导下,优化提高。 |
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预期研修成果 |
能够较熟练的制作PPT演示软件、PC电子书等,将多媒体跟化学教学有效整合,达到课堂高效化。
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2015年