1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:罗梅花     所属单位:大埔县古埜中学     提交时间:2016-05-29    浏览数:3     

 

个人研修计划

姓名

罗梅花

教龄

24

学校

大埔县古埜中学

任教学科年级

英语

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

观看视频、学生成绩分析、课件制作、查找资料、专业知识的补充和完善等

课件制作、观看视频、查找资料、

课件制作、学生成绩分析、专业知识的补充和完善等

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

在多媒体教学环境中,合理利用网络、数字教育教学资源,优化课堂教学环节,提高自己的课堂效率。

解决问题的基本思路与方法

充分利用这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

实施步骤

认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。坚持每天登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项作业。多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。

预期研修成果

1、提高信息技术应用在教学中应用能力和操作能力。

    2、能结合有关信息技术应用能力,针对英语教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。

3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。


2015年