学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为6月23日,逾期不能提交。
为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。
个人研修计划 |
|||
姓名 |
马育权 |
教 龄 |
31年 |
学校 |
五华县兴华中学 |
任教学科年级 |
七年级思想品德 |
我常将信息技术应用在以下五方面 |
我应用信息技术最好的方面有两方面 |
我认为我在以下三方面应用信息技术的水平还有待提高 |
|
1、网上学习、交流,以获得先进的教学理念、方法等。 2、在备课时,查找有关资料,以更好地备好课。 3、查找有关课件材料,丰富自己的课件素材,便课件内容更丰富、生动。 4、通过采用多媒体等信息技术手段,在政治课堂教学中与学生交流互动,以期达到高效课堂的目的。 5、通过信息技术提升自身的教育教学能力。 |
1、网上学习、交流,以获得先进的教学理念、方法提升自身的教育教学能力。 2、查阅资料、制作多媒体课件,使课堂教学更精彩、有效。 |
1对现代信息技术中的有些软件的使用能力欠缺,有待提高。 2、多媒体课件中的动画制作能力不够,有待提高。 3、综合、熟练、灵活使用多媒体设备的能力仍有 待提高。 |
|
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
1、运作信息技术工具解决政治学科中课件制作和使用;2、熟悉多种查阅资料的方法;3、使用现代信息技术改变传统、老化的教学手段。 |
||
解决问题的基本思路与方法 |
1、 提高自己对信息技术的了解 2、提升自己的信息技术能力 3、提升自己的专业素养和职业素养,不断更新自己的教学理念 |
||
实施步骤 |
1、 积极、主动地参加这次培训学习,完成学习任务。 2、 利用交流平台积极与老师和同行学习交流。 3、 注重实践,学以致用,在教学中注重应用信息技术的运用。 4、 充分利用学校现有的现代教学设备,把提升学习与日常教学活动结合起来。 |
||
预期研修成果 |
1、提高自己的现代教学思想和理念,瑟时俱进,改变除旧老化的教学手段。
2、学习和吸取他人的先进经验,使自已制作多媒体课件的技水平有所提高 。 3、通过学习,积极实践,更新方法 ,使自已的教学能力和水平上一个台阶。 |
2015年