1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:陈小容     所属单位:五华县华南中学     提交时间:2016-05-31    浏览数:0     

个人研修计划

姓名

陈小容

教龄

10

学校

五华县华南中学

任教学科年级

九年级语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

搜集教学资料。

观看教学视屏。

下载试题课件。

复制粘贴,搜集资料。

观看视频,下载课件。

1、制作PPT课件。

2、课堂教学整合的能力。

3、微课的制作

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

多媒体课件的制作、动态图形、图像的画法,以提高课堂效率,加强学生学习知识的直观性和趣味性,达到让学生能自主学习的目的。

解决问题的基本思路与方法

认真学习PPT 演示文稿设计与优化的方法和创建多媒体演示文稿的方法,熟练掌握这些技能。认真学习信息技术的相关知识,提高信息技术在教学实践中的运用能力,提升教学效果。

按计划、有步骤地学好必修课程与选修课程;主动参与小组活动,相互交流,共同进步;积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑;及时完成并上交作业。

实施步骤

坚持每天认真聆听各位专家的视频讲座,了解信息技术的相关知识,掌握信息技术应用的一般方法以理论指导实践,学会实际操作和运用,争取在教学中能熟练操作。

主动参与学科论坛与经验交流,做好学习笔记。在教学实践中,发现和分析存在的问题,积极向专家们请教,提高语文学科多媒体课件制作的能力。

预期研修成果

1、通过学习培训,不断提升自己的信息技术在教学中应用能力。并能够尽快地融入到业务教学中。

2、通过学习培训,能够熟练掌握多媒体动画教学设计,学会设计制作微课课件,提高自己的专业知识运用能力,弥补自己专业知识的不足。


2015年