1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:徐永恒     所属单位:丰顺县石江中学     提交时间:2016-05-31    浏览数:1     

丰顺县石江中学 徐永恒个人研修计划

姓名

 徐永恒

教龄

21

学校

石江中学

任教学科年级

体育八年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

在网络上搜索各种资料

搜索资料,下载各种教学资源

对计算机的操作系统、网络的维护不熟悉,不能熟练的应用办公软件服务于教学,各项能力有待提高。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

对计算机的操作系统、网络的维护不熟悉,不能熟练的应用办公软件服务于教学,更要进一步学习视频录制与格式转化等技术。并且能根据教学需要自己制作课件能熟练地在网络上下载资源并积极运用到教学中来。

解决问题的基本思路与方法

不管是在学校,还是在家中,有时间就上网学习;在学习的过程中,不懂就问,在教育教学中,要多实践,并且多反思如何能更好的把多媒体应用到教学中;在使用多媒体的过程中,肯定会遇到问题,遇到问题要向同行、专家请教,多学习他人宝贵的教学经验。

实施步骤

1,认真参加信息技术培训、并及时做好笔记和反思。 2,,加强交流。信息是需要交流的,在这样的信息能力平台,希望能和我一样培训的同事,交流心得,把学习到的知识转化为能力,或者是在实践中理解和消化新学习的内容。3,充分利用和专家、学者交流的机会,多请教、勤沟通,努力完成此次培训任务,以优异的成绩载入自己的人生履历。并合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。

预期研修成果

适应教学的发展努力拓宽自己的信息化视野更新信息化环境下的教学理念凸显信息化应用在教学中的优越性普遍使用信息化资源开展教学


2015年