1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:陈国斌     所属单位:梅县区三乡中学     提交时间:2016-06-01    浏览数:12     

 

个人研修计划

姓名

陈国斌

教龄

20

学校

梅县区三乡中学

任教学科年级

九年级化学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1、规范课堂教学。

2、利用网络找寻资料。

3、课件制作。

利用网络优势,上网查找有关资料。

1、课件制作。

2、微课的制作。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何把学科与信息技术有效结合,更好的制作课件,让教学效果更好。

解决问题的基本思路与方法

1、积极研修所选科目,用理论来充实自己。

2、努力践行新理念,改善课堂教学。

3、借助多媒体设备提高课堂效率。

4、积极参与教研活动,运用新的教学手段来指导教学。

 

实施步骤

1、珍惜这次培训机会,每天工作再忙,也要抽时间按时学习,保证学习的时间和质量。

2、认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

3、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校现有的教学条件,掌握投影,录播等运用能力,提高教育质量。

4、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己 。

 

预期研修成果

1、信息技术应用能力得到提升。

2、课件制作得到提高。

3、学会微课制作。

4、改进教学方法,教学效果提高。


2015年