1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:林洋     所属单位:梅县区松南中学     提交时间:2016-06-17    浏览数:0     

 

个人研修计划

姓名

林洋

教龄

9年

学校

梅县区松南中学

任教学科年级

九年级化学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

课堂导入(背景资料),拓展思考;课堂练习.

能够用ppt或者小视频跟课堂有机结合.

化学实验动画制作.

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

希望在次培训中学习多媒体软件结合课堂的方法,.

解决问题的基本思路与方法

1、理解信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识;2、了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备;3、通过聆听专题课以及一些观看一些专家们的微课,从而更加全方面的了解多媒体环境下初中化学教学的新模式,在提升自己专业知识的同时开阔交流空间。

实施步骤

1、重新认识信息技术在传统教学中发挥的作用,认真研修各门课程,提高自己在信息化教学中的运用能力,利用媒体资源优化课堂教学,为课堂教学注入新的生机与活力;2、在培训中根据自己的教学实际制定个人研修计划,并与同伴间展开交流;3.根据个人学习计划完成必修课程,结合自身专业发展的相关问题进行认真思考,积极参加研修活动,利用网络技术深化信息技术与学科教学的融合,真正提高自己应用信息技术进行教学的能力。

预期研修成果

适应教学的发展,努力拓宽自己的信息化视野,更新信息化环境下的教学理念,凸显信息化应用在教学中的优越性,不断学习,不断更新,提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用!

普遍使用信息化资源开展教学,实现教学个性化与专业化的成长之路。


2015年