1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:许日平     所属单位:丰顺县上八乡中学     提交时间:2016-06-03    浏览数:0     

个人研修计划

姓名

许日平

教龄

24

学校

丰顺县上八乡学校

任教学科年级

八年级语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

   使用Word办公软件进行文字输入并进行简单的内容、格式编排和打印; 在计算机上新建、重命名文件夹及复制、粘贴、删除、移动文件等操作

    在计算机上新建、重命名文件夹及复制、粘贴、删除、移动文件等操作

    熟练使用多媒体课件制作工具(如PowerPoint等)制作课件,能将声音、图片、视屏、动画等各类素材进行整合运用。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

   应用信息技术突破语文教学中的重难点

解决问题的基本思路与方法

       结合中学生自身的年龄特点和实际情况,运用所学的信息技术在课堂教学中体现,从多角度入手来激发学习兴趣,调动学生积极参与到学习的过程中,鼓励学生大胆探索不断创新,使他们在创新精神、实践能力、合作意识等方面得到一定的提高。

实施步骤

1、按时听取专家教授的讲座,按时完成理论学习,认真完成作业;积极参与案例研讨,体现真实水平。

2、加强学习、力行实践、注重总结、相互交流,在学习与实践中努力创新,形成教育信息化教学的新特色。提高自身的信息化应用能力。 

 

预期研修成果

 

       通过本次学习,提升信息技术应用能力,把信息技术更好的应用于教育教学实践,更新教育教学理念,不断提升课堂教学效益,在教育教学活动中不断反思,总结,交流。及时调整教学策略,寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

 


2015年