1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

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提交者:吴淑琴     所属单位:大埔县虎山中学     提交时间:2016-06-02    浏览数:1     

个人研修计划

姓名

吴淑琴

教龄

22

学校

大埔县虎山中学

任教学科年级

七年级语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

查资料,备课,运用息技术制作多媒体课件。

 

运用Powerpoint制作课件;正确使用图形处理软件;网上搜集上课要使用的素材

如何制作课件

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

制作多媒体课件,让学生能更详细直观明了地掌握知识。更好地把语文知识点整合起来,

解决问题的基本思路与方法

1、通过此次网络培训学习,提升自己信息技术水平,弥补课堂教学中的不足之处。多使用多媒体课件、网络视频进行教学,让学生能更好地掌握语文知识,激发学生的兴趣,培养学生的阅读能力,改变传统的教学方法,让学生学得轻松,又提高了效率。

实施步骤

1、认真聆听专家视频讲座,融会贯通所学知识。认真完成培训的各项任务和作业。

2、结合实际遇到问题及时上网查询,或者在班级论坛里向同行或者老师请教,以获得解决问题的最佳方法。积极参与班级讨论。

3、把培训所学知识运用到实际课堂教学中,改变传统的教学方法

预期研修成果

1、能很好地进行视频教学

2、能制作内容丰富的多媒体课件。

3、会灵活制作微课。


2015年