学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为6月23日,逾期不能提交。
为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。
个人研修计划 |
|||
姓名 |
曾福强 |
教龄 |
28年 |
学校 |
五华县兴华中学 |
任教学科年级 |
七年级 思想品德 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
|
查阅资料、多媒体课件的制作、协作办公 |
查阅资料、课堂教学 |
多媒体课件的制作 |
|
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何制作更实用受学生欢迎的多媒体课件 |
||
解决问题的基本思路与方法 |
1、通过培训,转变教育观念,提高认识。 2、促进专业化发展,提高教学研究能力。 3、主要方法:专家教授引领、主题论坛探讨、自主合作探究、网络交流等。 |
||
实施步骤 |
1、学习最新的信息技术理论,应用信息技术优化课堂教学等课程; 2、学习教师专业发展的相关课程; 3、积极参加讨论虚心向他人学习
|
||
预期研修成果 |
制作更实用受学生欢迎的多媒体课件 |
2015年