学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为6月23日,逾期不能提交。
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个人研修计划 |
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姓名 |
曾德山 |
教龄 |
33年 |
学校 |
大埔县三河镇梓里学校 |
任教学科年级 |
八年级 物理 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1.观看网上视频 2.看电子邮件、文本资料 3.播放PPT课件 |
简单的操作 |
1. 能运用网络搜索素材,制作简单的PPT课件 2. 能制作简单的文本材料 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
重点:能运用网络搜索素材,制作PPT课件 难点:掌握制作课件的基本技术 |
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解决问题的基本思路与方法 |
通过认真学习课程内容,积极参与讨论、评价,请教其他老师,掌握相关的技术、方法。 |
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实施步骤 |
1. 认真学习课程知识,做好笔记,努力认真完成作业 2. 观摩其他学员的作品,并多请教其他学员、指导老师。 3. 做好前期准备,并制作课件 |
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预期研修成果 |
制作一个简单的PPT教学课件
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2015年