1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

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提交者:刘宁辉     所属单位:五华县潭江中学     提交时间:2016-06-08    浏览数:0     

个人研修计划 

姓  名 

刘宁辉    

教龄 

28年 

学  校 

五华县潭江中学

任教 

学科年级 

地理    

八年级 

我常将信息技术应用在以下几方面 

我应用信息技术最好的方面是 

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 

1、试题编写

2、教案设计

1、教案设计 

2、试题编写

1、课件制作

2、课堂信息技术运用

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 

将信息技术充分运用到课堂,提高课堂效率、学生学习兴趣和学习成绩,进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能对计算机进行必要的维护,素材加工,课件修改、制作等。

解决问题的基本思路与方法 

1、学习相关的课件制作方法如:photoshop、flash等软件的学习;用Dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。

2、在网上学习相关课程,再通过网上寻找相关资料,不断完善和提高自己能力。

3、将自己所学的内容运用到教学课堂,让自己的教学越来越吸引学生。

实施步骤 

1、积极参加培训,利用多媒体潜心学习研讨,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。

2、平时多与同事同行交流、请教,积累经验。积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。

3、可以利用信息技术与学生开展自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。

4、最后根据自己所学的知识和自己所教的学科,总结出信息技术应用对自己所教学科教学的提升之处。

预期研修成果 

熟练制作多媒体课件,并学会使用多种教学软件。学会使用多种教学软件,熟练制作多媒体课件,提高自己的教学能力,达到更好的教学效果。 


合格

附件

  • 个人研修计划刘宁辉.docx     下载

2015年