题目 

复习：中国的疆域与人口

年级学科 

九年级 

课型 

信息技术与学科整合课 

授课教师 

刘宁辉

工作单位 

五华县潭江中学 

教学 

目标 

1、我国的地理位置及其特点；我国34个省级行政区；我国人口民族分布概况。 

2、结合地图或资料，说明我国即是陆地大国，也是海洋大国。 

重难点 

重点：我国的地理位置及其特点。 

难点：我国34个省级行政区。 

教学过程 

一、  导入新课 

今天我们复习第一章中国的疆域与人口 

二、  出示复习目标 

1、结合地图叙述我国的地理位置及其特点。 

2、记住我国的领土面积，在地图上找出我国的邻国和濒临的海洋。 

结合地图或资料，说明我国即是陆地大国，也是海洋大国。 

3、在我国行政区图上准确找出34个省级行政区，记住他们的简称和行政中心。 

4、记住我国人口总数。 

5、运用数据说明我国人口增长趋势，理解我国人口政策。 

6、运用人口分布图，叙述我国人口分布概况。 

7、运用民族分布图，叙述我国少数民族分布特征。识记 

三、出示自学提纲 

（一）地理位置：⑴从东西半球看，位于东半球；⑵、从南北半球看，位于北半球；⑶、从濒临的大洲和大洋看，中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。 

2、中国的陆地面积达960万平方千米，居世界第三位。 

3、从五带来看，中国大部分领土在北温带，少部分在热带，没有寒带。 

4、我国是一个海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米。 

5、众多的邻国：我国陆上国界线长达2万多千米，共有14个陆上邻国，6个隔海相望的国家 

6、我国现行的行政区划基上分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。 

7、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。（注：34个省级行政单位的名称、基本轮廓、位置、简称、行政中心， P7图《中国行政区划》P8表 省级行政区的名称、简称和行政中心。 

第三节    中国的人口 

1、到第六次人口普查为止，中国共有13.40亿人口，占世界人口总数的1/5是世界上人口最多的国家。 

2、我国人口的突出特点：人口基数大，人口增长快；人口分布特点：将（云南省）腾冲和（黑龙江省）黑河，用一条直线连起来，可以看出我国人口分布是东部地区多，西部地区少。 

3、为了控制人口数量的增长，我国政府把实行计划生育作为一项长期的基本国策；控制人口数量，提高人口素质是人口政策的基本内容。 

第四节    中国的民族 

1、我国共有56个民族。其中，汉族人口最多，占全国总人口的92%；其他民族占8%，称为少数民族。 

2、我国共有55个少数民族，其中壮族人口最多。 

3、各民族的分布特点：“大散居，小聚居、交错杂居”，。（少数民族主要分布在西南、西北和东北部地区，汉族分布最广，主要集中在东部和中部。） 

4、民族风情：如：傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、汉族的赛龙舟。 

四、  疑难探究 

.  探究：34个省级行政区域的记忆方法。 

五、  教师小结 

依据板书总结归纳知识要点。。 

六、  巩固新知、学会运用 

1、  出示训练题、《基础训练》 

2、  检查完成情况 

自主备课记录 

教研活动记录 

教学反思 

34个行政区域的形状大多数同学都能记住。