个人研修计划

姓名

廖红春

教龄

29年

学校

梅县区丙村中学

任教学科年级

八年级地理

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

制作课件运用多媒体手段进行教学

课件制作过程中对图片和文字的编辑处理

如何在授课过程中加入超链接来达到自由切换课件以及插入音频、视频的技术

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

Flash教学动画的应用基础

解决问题的基本思路与

      分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，学会理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。进而发现自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现各自在教育教学中的差距与不足。

   所以在学习合作交流的过程中，多认识优秀教师，学习他们的经验和长处，不断提升自己。同时利用QQ群，便于我们培训结束后的学习和交流，并实现资源共享。

实施步骤

    1、通过聆听专家老师对“中小学教师信息技术能力培养”和 “信息技术环境下的教学设计”专题与案例分析的学习，认识到作为一名老师，要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。

   2、积极聆听专家们对“网络学习资源应用”、“PPT2010高级应用”、“学科教师的媒体素养培养”、“电子白板的创新应用”、“中小学微课设计与制作”、“微视频的加工与编辑”等等的解析，让我们适应教育的信息化的到来，适应教育信息化的全面改革。开拓了视野，提升信息技术能力。

预期研修成果

   多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。所以我希望学习后，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。