1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:刘兰     所属单位:五华县太坪学校     提交时间:2016-06-09    浏览数:2     

个人研修计划

姓名

刘兰

教龄

6

学校

五华县太坪学校

任教学科年级

政治

九年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1.PPT课件制作;

2.Excel学生成绩统计;

3.Flash动画设计;

4.Word文档论文撰写,学科活动方案撰写;

5. Photoshop图片处理。

6.搜集资料等。

1.PPT课件制作;

2.Word文档的使用;

3.Excel学生成绩统计。

 

1.Flash动画设计;

2.Photoshop图片处理;

3.云盘运用。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

九年级的政治学科相对来说比较枯燥,想通过此次培训,了解和学习现有的信息技术手段,结合课本知识去提高学生学习兴趣和课堂教学,利用信息技术来更好地辅助教学。

解决问题的基本思路与方法

1.通过学习,观看专家的视频,加深对现有的信息技术手段的了解,并将所学知识运用到课堂教学中去,选取合适的信息技术进行辅助教学;

2.通过培训,获取更多的关于教育、教学方面的网站进行更长久的学习。

实施步骤

1.通过多次测评,选出适合自己的学习项目,更清楚知道自己的不足之处;

2.每天规定1-3个小时进行学习,在学习中认真做好笔记。如Excel表格把自己以前不熟悉的操作记录下来,并进行实际操作,以便更好的掌握;

3.保存专家提到过的重要的教学网站,选择适当时间进行观摩和学习;

4.结合自身在学习中进行反思,积极参与研修活动,与同行进行交流,提升自身能力;

5.利用信息技术与政治学科相融合,真正利用信息技术提高自己的教学水平。

预期研修成果

通过研修工程,能更加了解信息技术在教学中的运用,对信息技术手段能更熟练的选取和使用,提高信息技术水平能力。并将所学知识运用到课堂中去,真正实现信息技术与政治学科的整合。

 


附件

  • 五华县太坪学校刘兰个人研修计划.doc     下载

2015年