学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为6月23日,逾期不能提交。
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个人研修计划 |
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姓名 |
王伟 |
教龄 |
35年 |
学校 |
丰顺县汤坑中学 |
任教学科年级 |
政治(初一) |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1. 搜索资料 2. 观看视频 3. 学习制作课件 |
可以找到非常多有价值的资料,利于教学。 |
课件制作水平 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
会制作简单课件,会修改课件 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1.熟悉软件的使用。 2.明确设计思路。 3.选择合适的制作软件。 4.学习制作并且具体操作。 |
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实施步骤 |
1.按时学习,收看讲座及学习材料,确保学习时间和效果。 2.学习信息技术,联系实际,提高自己运用信息技术的能力。 3.多和同行交流,学习他们好的经验与方法,充实自己。 4.向专家请教教学中的疑难问题,提高自己的课件制作水平。
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预期研修成果 |
自己制作一个教学课件 |
2015年