1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-11-20
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,请在规定的时间内提交,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:温彩云     所属单位:五华县华新中学     提交时间:2016-10-20    浏览数:9     

个人研修计划 

姓名 

彩云 

教龄 

15 

学校 

五华县华新中学 

任教学科年级 

初一美术 

我常将信息技术应用在以下几方面 

我应用信息技术最好的方面是 

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 

教学 

1. 帮助学生拓展延伸 

利用信息技术制作美术教学资源。 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 

利用信息技术制作美术教学资源。 

解决问题的基本思路与方法 

 1、珍惜这次培训提升机会,每天挤出时间上网学习,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

2、对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,与各位学员共同探讨。 

3、争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在美术课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。 

实施步骤 

1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 

3、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。 

预期研修成果 

1.把各种信息技术手段完美地融合到数学学科教学中。 

2.创建以教师为主导、学生为主体和信息技术为信息渠道 .让学生积极参与教学过程成为可能;开发网络资源,尝试网上阅读,将最大限度地扩展学生美术学习的渠道 

 

你不是兴宁的吗???

2015年