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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2016-11-20

作业要求 :要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,请在规定的时间内提交,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

作者 :项目管理员

任务一:研修计划

2016-10-18发布者:专家项目管理员浏览(2 )

个人研修计划

姓名

刘秋琴

教龄

8

学校

蕉岭县南磜初级中学

任教学科年级

信息技术

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1、     多媒体教学

2、     软件的应用

3、     信息技术与学科的整合

多媒体教学

软件的应用

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

1、提升自己应用信息技术如ExcelWord、微课等的综合能力;

2、将本次培训所学知识转化为技能,应用于教育教学中,深化课堂教学

3掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作,了解其对教育教学的支持作用。

 

解决问题的基本思路与方法

1、认真学习培训课程中的:《信息技术支持下的教师专业发展活动》《WORD的高级教学应用》等做好观看记录,努力提升、完善自己所欠缺的知识;

2、就是应用学到的知识,深化课堂教学,让学生积极参与到教学活动中来,激发学生思维;

3、设计学习指导策略与方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。

 

实施步骤

1、积极参与论坛讨论,多向人请教;通过网络,深化自己的知识结构;

2、将掌握的知识应用到教学中,努力提高教学质量;

3、根据教学效果进行总结、多反思,从而继续改进、优化课堂教学。

 

预期研修成果

争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。

 

老师评语

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