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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2016-11-20

作业要求 :要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,请在规定的时间内提交,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

作者 :项目管理员

任务一:研修计划

2016-10-18提交者:学员周向良浏览(0 )



































个人研修计划


姓名


周向良

 

教龄


16


学校


五华县河东中学


任教学科年级


初中物理


我常将信息技术应用在以下几方面


我应用信息技术最好的方面是


我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高


论坛交流、课件制作、多媒体的课堂教学



简易多媒体环境下的信息技术应用能力实验教学



         信息技术应用


此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


利用多媒体与物理课堂教学相结合,提高学生学习效率


解决问题的基本思路与方法


1、加强理论学习,认真观看专家讲课的视频,提升课件制作能力。
2、多与同行交流、合作,取人之长,补己之短,弥补自己的“短板”。


3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作培养学生树立学习的新理念。


4、向有经验的老师虚心学习电子白板的使用方法,不懂就问,不耻下问。



实施步骤


1、每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。


2、积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。


3、结合学习收获,总结理论和实践,进行终结性测评。


4、认真学习,掌握常用多媒体软件的使用,提高自己在信息化教学中的运用能力,充分利用多媒体资源优化课堂教学,提高教学质量。



预期研修成果


我相信认真对待,认真学习,积极参与,一定能根据教学内容的实际需要,充分发挥多媒体技术的优势,走出媒体使用的误区,发挥其提升教学质量、增进教学实效的作用

老师评语

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