作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2016-11-20
作业要求 :要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,请在规定的时间内提交,逾期不能提交。
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作者 :项目管理员
2016-10-18提交者:学员吴明彩浏览(3 )
个人研修计划 |
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姓名 |
吴明彩 |
教龄 |
21 |
学校 |
蕉岭县南礤中学 |
任教学科年级 |
七年级语文 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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课堂教学 |
PPT应用 |
课外网络互动 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何有效的培养学生利用信息技术自主学习能力 |
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解决问题的基本思路与方法 |
信息技术课程特点就是信息技术发展迅猛,内容更新快,在课堂上我们是永远教不完的这些知识的,所以我们必须培养学生获取学习信息技术的方法,培养学生自主学习能力,为学生可待续性的发展学习打下坚实的基础。 |
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实施步骤 |
1、 2、提供充足的时间,让学生自主探索。给予学生充足的时间和广阔的思维空间,使学生带着积极的心态投入到探索知识的过程中去。这一学习环节又可以分为独立探索和合作探索。 3、教给学习方法,培养自主学习能力。在教会学生的同时,必须让学生会学,让学生掌握一定的学习方法,真正的喜欢学习、主动学习,成为学习的主人。 |
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预期研修成果 |
1、通过课堂学习,引导学生利用所学知识进行实践操作。 2、让学生能够获得成功的需求和愿望。 3、使学生有一种成就感,激发进一步学习的积极性,形成了“学习——成功——再学习”的良性循环。
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