作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2016-11-20
作业要求 : 要求:
选取学科教学中某个环节或者知识点进行视频录制,要求视频内容需要有文字说明。在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件,也可以下载附件《微课设计模板》填写内容。要求上传的视频画面和声音清晰,时间控制在3min-10min,平台支持直接上传视频,格式要求avi\flv\mpg\mp4\wmv\mov\3pg\rmvb\mp3\m4v。与视频配套的word文档和PPT以附件的形式上传,要求作品名称以单位+姓名+课程名称命名,比如:梅县区第一中学张三重力作用。非视频内容坊主可以审核不通过,项目管理员也会删除。
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作者 :项目管理员
2016-10-18提交者:学员李远平浏览(2 )
微课教学设计
授课教师姓名 |
李远平 |
学科 |
语文 |
教龄 |
20年 |
微课名称 |
《桃花源记》 |
视频长度 |
9分58秒 |
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知识点来源 |
学科:语文 年级:初中 教材版本:各种教学设计均可 |
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知识点描述 |
1、 了解作者及作品。 2、 疏通全文,积累文言语言词语。 3、理解文章内容,体会作者追求思想社会的思想感情。 |
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预备知识 |
听本微课之前需了解的知识:预习课文 |
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教学类型 |
讲授型、问答型、练习型 |
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适用对象 |
初中八年级学生 |
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设计思路 |
学生已有一定的文言知识基础,能借助课文下面的注释和已有的文言知识初步读懂课文。理性分析能力弱,但感性认识及模仿能力强。因此教学中注意因材施教,由浅入深,以各种手段激发学生的学习兴趣,注意培养学生的学习能力,用多媒体手段突破重点难点,激发学生学习的主动性。 |
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教学过程 |
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内容 |
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一、 片头 (30秒以内) |
大家好,本节微课重点讲解文言语言词语 |
30秒以内 |
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正文讲解 (8分钟左右) |
桃花源记 作者:陶渊明(晋)
逢桃花源--- --- 渔人溪行逢桃林、穷林遇山入洞中------山重水复疑无路(异) 访桃花林------田园风光图、社会风俗图------ 柳暗花明又一村(疑、惊) 寻桃花源------遣人随往—遂迷。子冀规往—未果------ 神迷色彩浓又厚(迷)
------------(世外桃源、寄托理想) |
8分钟左右 |
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二、 结尾 (30秒以内) |
授课完毕,谢谢聆听! |
30秒以内 |
附件