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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2016-11-20

作业要求 :要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,请在规定的时间内提交,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

作者 :项目管理员

任务一:研修计划

2016-10-18提交者:学员罗江河浏览(0 )

                                                 丰顺县三友中学罗江河个人研修计划

个人研修计划

姓名

罗江河

教龄

31

学校

丰顺县三友中学

任教学科年级

物理

八年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1.引入新课(生活实例、前沿科技、魔术等);

2.讲授新课(抽象概念直观化);

3.课堂活动(材料、问题、探究过程清晰明了)

4.课堂练习(材料展示方便,图片直观、清晰)

1.能运用多媒体,会制作课件,提高课堂效率。

2.能熟练地把音视频、图片与教学内容相结合,培养学生兴趣。

视频制作、视频剪辑、画面处理

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

希望通过培训学会熟练地制作课件及动画、视频的安排,对素材进行加工处理,提高直观性,从而运用于日常物理课的教学中,培养学生兴趣,调动学生课堂学习的主动性和积极性。

解决问题的基本思路与方法

1.通过学习认识信息技术对物理课堂教学的作用,增强主动运用信息技术的意识。

2.通过聆听专题讲座以及观看一些专家的微课作品,从而全面了解及掌握多媒体环境下的初中物理科教学的新模式。

实施步骤

1.制定学习计划

2.按计划在规定时间内尽可能完成学习任务

3.认真学习资料、观看视频、充分利用案例

4.进行课后反思,检查不足,总结心得

预期研修成果

通过本次培训学习,熟练应用各种信息技术,能把制作视频和多媒体课件相结合,并能应用于日常物理科教学中,培养学生的创新精神,提高学生分析、解决问题的能力,调动学生课堂学习的主动性和积极性,从而提高课堂教学效率。

 

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