作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2016-11-20
作业要求 :要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,请在规定的时间内提交,逾期不能提交。
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作者 :项目管理员
2016-10-18提交者:学员罗江河浏览(0 )
丰顺县三友中学罗江河个人研修计划
个人研修计划 |
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姓名 |
罗江河 |
教龄 |
31年 |
学校 |
丰顺县三友中学 |
任教学科年级 |
物理 八年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1.引入新课(生活实例、前沿科技、魔术等); 2.讲授新课(抽象概念直观化); 3.课堂活动(材料、问题、探究过程清晰明了) 4.课堂练习(材料展示方便,图片直观、清晰) |
1.能运用多媒体,会制作课件,提高课堂效率。 2.能熟练地把音视频、图片与教学内容相结合,培养学生兴趣。 |
视频制作、视频剪辑、画面处理 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
希望通过培训学会熟练地制作课件及动画、视频的安排,对素材进行加工处理,提高直观性,从而运用于日常物理课的教学中,培养学生兴趣,调动学生课堂学习的主动性和积极性。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1.通过学习认识信息技术对物理课堂教学的作用,增强主动运用信息技术的意识。 2.通过聆听专题讲座以及观看一些专家的微课作品,从而全面了解及掌握多媒体环境下的初中物理科教学的新模式。 |
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实施步骤 |
1.制定学习计划 2.按计划在规定时间内尽可能完成学习任务 3.认真学习资料、观看视频、充分利用案例 4.进行课后反思,检查不足,总结心得 |
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预期研修成果 |
通过本次培训学习,熟练应用各种信息技术,能把制作视频和多媒体课件相结合,并能应用于日常物理科教学中,培养学生的创新精神,提高学生分析、解决问题的能力,调动学生课堂学习的主动性和积极性,从而提高课堂教学效率。 |