作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2016-11-21
作业要求 :要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,请在规定的时间内提交,逾期不能提交。
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作者 :项目管理员
2016-11-20提交者:学员张赐忠浏览(6 )
兴宁市水口中学张赐忠的个人研修计划:
个人研修计划 |
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姓名 |
张赐忠 |
教龄 |
13年 |
学校 |
兴宁市水口中学 |
任教学科年级 |
七年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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一、 制作课件 二、 常规教学 三、 图片处理和视频制作 |
图片和视频处理 |
办公室软件的电子表格、PPT等 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
微课的制作,应用信息技术能力提升中学英语教学 |
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解决问题的基本思路与方法 |
丰富自已的信息技术能力,加以实践: 1、首先明确学习目标。 2、认认真真完成学习任务。 3、遇到具体问题具体分析,排查存在问题的原因。 4、对于遇到的薄弱环节,加强理论学习和实际操作。
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实施步骤 |
开阔眼界、努力学习、学以致用: 1、按时按质完成培训任务. 2、弥补不足,内化为自身知识. 3、参与在线交流,解答疑惑,排查问题. 4、在教学设计与课件制作中,反思总结,改进提高. 5、利用培训外的各种资源,提升信息技术操作能力.
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预期研修成果 |
通过学习,扩展了信息技术对英语教学的辅助作用,用学到的信息技术应用于常规则教学,提升教学的效果: 1、能够熟练应用各种信息技术应用于日常教学及生活工作中。 2、能快速和熟练制作微课视频和品质更高更好的课件。 3、把学到的信息技术灵活应用到教学之中。 |
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