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   “立人先立德，树人先树品”。作为教师，我们既要承担授业解惑的责任，也要承担作为学生健康成长的引路人责任。这就要求我们要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。那么，我们应该如何立德树人呢？

       首先，关爱学生，不忘初心。“没有爱就没有教育。”爱是教育的动力，在爱的浸染下，教育才能进入良性的发展。因此，在教学实践中，无论时光如何飞逝，应初心不改，对学生保持着最真挚的爱。

       爱学生，爱他们善良的天性，爱他们鲜活的想法，把这份爱作为我们教师事业乃至生命的动力。以爱浸染，能在堂课上与学生的互动中鼓起新思想的风帆；以爱浸染，学生获得知识而散发的满足笑脸能让我们以饱满的激情打败潜伏的倦怠；以爱浸染，能在在每一个和学生交流的场合传递给他们鼓励和信任的力量。对于那些调皮捣蛋的精灵，我们也应本着一颗包容的心，包容他们的小缺点，在教育的过程中循循善诱，让他们明确的树立起正确是非观，道德观。

       其次，以言感化，不厌其详 。苏霍姆林斯基说：“教师的话是感化受教育者心灵的工具，它是任何东西都不能取代的。教育的艺术首先是说话的艺术，对待人的心灵的艺术。”青少年学生时代，是逐步形成人生观、世界观、价值观的关键时期， 教师不经意的一句话也许会影响学生的一生，我们要成为学生健康成长的指导者和引路人，在这过程中就需要我们学会说话的艺术。

       以身树德，不辱使命。立德是育人之本。师之无德，教之无效。教师任何时候都不能忘记，自己不单单是一个传授知识的教师，立德树人不仅仅只是德育老师的事，而是所有教师共同肩负的重要使命。