发布者：黄锦波 发布时间：2020-09-01 浏览数( 0) 【举报】
初中数学新授课占课堂教学课时总数的80%左右，我们要努力提高数学新授课的课堂效率。新授课不只是让学生获得知识本身，更重要的是学习获得知识的方法，必须让学生亲身经历参与知识产生、发展、形成、应用的全过程。核心素养背景下的新授课应该怎么教？有哪些基本环节呢？
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