发布者:连志高 发布时间:2020-12-04 浏览数( 0) 【举报】
如何提高课堂教学质量是每一位教师时刻都在研究的一个问题,生物课堂教学首先要讲科学,其次也要讲艺术。在不违背科学的前提下,越具有艺术性,教学效果就越好。如何使生物课堂教学生动有趣,教学活动是教师的教和学生的学共同组成的双边活动,因此,要使生物课堂教学“活”起来,必须从教师和学生两方面去考虑,在教学活动中教是矛盾的次要方面,学才是矛盾的主要方面。首先要使学生爱学生物,那么就要注意学生对生物学科的感情和态度,因为情感和态度教学不只是政治课或思想品德课或心理教育课的任务,学校各门学科都包含着这方面的任务,如列宁所说的“没有人的情感,就从来没有也不可能有热对真理的追求。”