作业标题:【教师职业理解】
作业周期 :
2020-10-30 —
2020-11-30
发布范围:全员
作业要求:内容:结合本次培训,浅谈一下您对教师职业的理解(如何成为一名好的教师,以及师德的重要性)。
题目:题目自拟
要求:
1. 字数要求:不少于300字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 作业文档上传附件,以防提交失败时,资料丢失,再将内容复制到答题框提交,提交作业操作时间不要超过20分钟。
4. 请在截止日期前完成,逾期不能提交。
发布者:管理员
【教师职业理解】
提交者:学员阮惠婷
所属单位:宁德市蕉城区第九中学 提交时间:
2020-11-30 17:45:37
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亦师亦友老师既是“人类灵魂的工程师”,又是学生的良师益友。在教学之中,老师是学生心目中最接近的榜样。老师的思想、态度、仪表和行为等方面,在教育教学过程中,对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。思想上,老师应以坚定的政治方向、自觉爱国守法和乐观积极为学生树立正确的三观。教学上,老师应以良好的仪表、文明的行为公正诚实的态度对学生进行以学生为主的因材施教、循序渐进的趣味教学,让学生更好的学会知识与技能,在过程中发现问腿、提出问题、解决问题。尤其在课堂教学时,老师必须要逐步激发学生的问题意识,鼓励学生自主学习,引领学生合作学习,促进学生拓展课堂,指导学生读书。老师还要在教学方法和教学知识上通过向其他老师请教、网络学习和每一次教学反省思考等方法进行终身学习、终身研究,使更多学生能够更好的学会知识、为社会奉献、为祖国昌盛贡献力量。在生活中,老师是学生的朋友。成长过程中,老师与学生的关系是平等的、互相尊重的、有爱的。遇到学习和生活中的难题,学生能够把老师当作朋友进行倾诉。老师面对学生的求助能够竭尽全力地帮助他、尊重他和引导他。尤其在学生面临心理的拦路虎,老师能及时发现,并在学生角度对学生进行引导,为他寻找解决的办法。