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作业标题:【研修总结】 作业周期 : 2020-08-26 2020-11-22

发布范围:全员

作业要求:

通过课程学习,你认为朗读在实际应用中有哪些作用?就此提交一篇研修总结。



  【作业要求】

●字数不少于300字,满分10分。

●内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

        ●请在截止日期之前提交,逾期无法提交。

        ●由坊主进行批阅,合格为6分,良好为8分,优秀为10分。

发布者:辅导老师

【研修总结】

提交者:学员旦义卓玛    所属单位:玉树市第四完全小学    提交时间: 2020-11-22 16:36:20    浏览数( 0 ) 【举报】

专心朗读要求学生读书时心到、眼到、口到、耳到,口里念得清清楚楚,耳朵听得清清楚楚,心里全神贯注于所读的文章,此时学生精神高度集中,大脑处于"空灵"状态,对文章的感悟更深刻,由此而触发的灵感更多,语文课堂的教学效果也更好。

 

"书读百遍,其义自现"书读的遍数多了,其意思就自然而然显露出来了,也自然而然明白了。北宋著名的文学家苏东坡也曾深有体会:"旧书不厌百回读,熟读深思子自知",可见反复多次读对语文学习的重要性。任何一篇经典的文学作品,无不是经过作者深思熟虑、反复推敲而写出的,"吟安一个字,捻断数茎须"(o卢延让《苦吟》)。其中的遣词造句、谋篇布局定有独到的地方,读一遍两遍或许体会不到,只有多次反复的朗读才能发现其中作者匠心独运的地方,特别是古诗词的学习,只有通过反复朗读,才能体会其中的韵律之美,意境之胜,义理之深。只有真正地读懂学会一首诗、一曲词、一篇文章,学生才能够对这一类文章举一反三。


老师评语

评语时间 :2020-11-22 20:17:42

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