朗读在教学中作用 一、朗读在实际生活中不仅可以提高阅读能力，增强艺术感染力，更为重要的是通过朗读，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及提高口语表述能力。因此，要想成为口语表达与交流的高手，就要高度重视朗读的应用。 二、而在实际教学中朗读是两种学习方式，从口到耳，从耳到口，口耳相传的方式可以让学生提高学习兴趣。尤其在民族地区中，学生没有普通话语言环境。朗读可以让学生通感知文本内容，理解、想象等斯文方式进行师生之间、生生之间、师生与文本之间的心灵对话，从而加强了学生对书面语言的感知和理解，让学生深入体会作者的思想感情。 三、朗读使学生在千百次的反复诵读中品味、体会、理解作品的艺术魅力，在潜移默化中从感性认识到理性认识，从而内化成一种素养。朗读教学是以学生自我体验为中心的一种教学活动，是“尊重学习者”的以人为本的素养培育。一个人语文素质的高低在很大程度上取决于语文积累，而积累主要靠读书，特别是朗读。 。