1、改变性格。 有些孩子比较害羞、不敢与人交流表达，因而就会造成自身的面部肌肉不能灵活的舒张，自身的气息量也很小，气息不稳肺活量比较小，此时次类型的小学生都有一个共同的特点，即为“小声朗读”。 若是孩子能够大声朗读，便能有效帮助自身加强面部肌肉灵活、大大增加肺活量，如此便能使得孩子的所讲的话语更加有力量之感，自然而然小学生也就会更加有信心。 2、激活大脑神经，有助于身体调节。 大声朗读能增加学生的面部各器官运动，从而激活大脑神经;并且会平衡大脑皮层的抑制和兴奋，有助于调节血流量和神经。 3、提高学生的阅读语感。 书读百遍其义自现。因而若是学生很少读书，自然就会较好接触认知语感，语感自然就不会好，也就无法感觉到语感对于学习的作用。 而实际上小学生经过大量的阅读，久而久之会形成自己的语感能力，这种能力对学习会有很大的帮助。同时也建议小学生多多去阅读，来培养自己的特殊能力。 4、加深记忆效果，有助于写作。 阅读能增加学生的词汇量和文学基础，学到各种文学形式。通过大声阅读小学生对所需要记忆的知识，能很容易地掌握。每篇文章都有自己的音韵和节奏，大声朗读能帮助小学生充分的感受和理解文章的真实背景和意境，对自己今后写作的方式方法都会有很大帮助。