当前位置 :项目首页 > 研讨交流

通过学习，在实践中分析问题，探索解决策略，反思教育过程中存在的问题，在行动研究中感受自身理念和行为的变化，在互动、交流和合作中提升专业能力，增强信心，彻底改变忽视幼儿发展，机械依赖教材上课的现状，纠正“小学化”倾向，在游戏中学习，在游戏中成长，在游戏中寻找快乐。以幼儿兴趣为主，充分涉足幼儿成长学习的需要，促进幼儿全面及个性化发展，保教结合。爱是一切教育的基础，优秀的幼儿教师，细腻的保育教师，专业的厨师，都要用爱心为孩子营造一个活动科学化、生活舒心化、教育游戏化、营养标准化、多样化的环境，要培养健康、独立、自信、活泼、积极向上、有创造力的优秀儿童，要培养儿童良好的心理素质和与人相处，合作互助的良好品德，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能能力。