发布者：谷美清 发布时间：2021-01-13 浏览数( 0) 【举报】
《比尾巴》教学反思
《比尾巴》是一首朗朗上口的儿歌，内容简单有趣，孩子们很喜欢，整个课堂气氛很活跃，学生的学习积极性也很高。我在备课环节下了很大功夫，把课文延伸到课外，提到“你们还知道哪些动物尾巴的特点吗？”，孩子们踊跃的回答，有的同学不但讲了尾巴的样子，还讲了尾巴的作用，其他同学听得很是佩服。
在课堂中，我还设计了一项“比尾巴”设计大赛，以说尾巴画尾巴进行拓展训练，孩子们踊跃举手，记得一位有画画天赋的孩子设计的尾巴赢得了一阵阵热烈的掌声。
整节课上下来，轻松活泼，很满意。但仍然留下了一些遗憾：
在课堂中，有的孩子回答问题时没有达到预期目标，我有点操之过急，让学生有了压力，从而变得不敢大声说，更不敢说。以后教学中需要注意这个问题，多些耐心，多些鼓励，循循善诱，共同努力找到正确答案。
在指导学生朗读问句，答句时，有些乱，指导的不到位，评价的也不到位，孩子们的朗读兴趣没有平时课上那么高，因此朗读能力也没能很好提升。
每一个高效的课堂都不是一时就能造就出来的，现在的点点不足，正是宝贵的经验，希望在以后的教学过程中更用心，更钻研！