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学习心得

  发布者:王东东    所属单位:福州学校    发布时间:2020-10-31    浏览数( -) 【举报】

走进金黄色的大厅,最开始你会不自觉地被其金碧辉煌的光芒所吸引,随着与之进一步的接触,又会不自觉地感叹其精致之下所透露出的工匠精神。只想一直漫步于这大厅之中,将其所蕴含的智慧与精神内化并传承。

越是随着见习期培训步伐的迈进,越是更多地察觉到自身知识的有限,越是想要争分夺秒地把所见所感的东西消化。作为刚毕业的新手教师,本次的见习期培训如雪中送炭般,解答了我诸多困惑。

以下我将纲举目张,将学习的课程内容从教学和德育两个方面谈谈自己的心得体会:

一、教学

通过认真学习有关教学研究与实践、教学设计的相关类课程,结合自己实际的教学,我对于本学科今后的教学也有了进一步的理解,并总结出了几点感悟:

首先就是要做到课前精细化的备课。备课除了最基础的备教材、备学生、备教学目标、备教学重难点之外,还要注意两个十分重要的点:

1.预设课堂问题,提前想好应急(比如: 外教指合听不懂怎么办?  策略:提前配好助教、或者演示指令。)

2.所设计的每个教学环都应有设计理念和意义。(比如: 课前Vedio是为了创设情景还是为了活跃课堂。)

其次具体的教学环节是教学最为紧张的环节,其所需要注意的点则更多:

1.把课堂交给学生,让学生多开口。英语学习需要氛围,课堂是学生开口说英语的个非常宝贵的机会。

2.差异化教学。这个体现在多方面,例如:不同班级重点班普通班)之间,不同课型(新课、习课)之间,同一班级不同学生学生(优等生、后进生)之间的差异化教学。

3.教学最终都要归于德育,而英语教学一定要落实到文化意识层面。通过英语教学活动,让学生树立文化意识。

4.英语听力要早自练,英语单词和文章要天背,没有日积月的输入,学生就无法做到自由的输出。

5.要从一开始就培养学生全英文上课的能力,通过堂中教学指令的反复使用,使学生至少在初二就能具备全英上课的能力。

最后就是课后需要注意的三个点:

1.落实是王道。课堂上天花乱,课后不落实的话,学生都会无所获。所以一定注重课后落实。课后落实的具体途径有三个:分组积分竞争、奖励制度以及日常的听写背诵抽查。

    2.学生英文兴趣培养: 读英文绘本书籍,举办定期的读书分享会;英文歌唱大赛;英语配音大赛,英语演讲比赛,英语话剧社等等。

3.终身学习:向时代学习,向社会学习,向其他同事学习。

 

二、德育

通过听取班主任工作相关视频,结合对于本校班主任实际工作的观摩与研讨,得出以下几点德育工作总结:

1. 恩威并施,树立尊严:赏罚分明,言行以心果,就能树立威严,作为班主任让学生听自己的比让学业喜欢自己更要。

2.利用学生和集体的力量管理班级:

学生的力量——班干部队伍(班长的任职:根据过去职经验观察生融入体的能力;观察该生的从和执行力。班干部的任职:自荐;与家长沟通,提前了解学生。)

集体的力量——集体归属感和集体荣誉感(团建;主题班会;班级组队比赛等等。)

3.密切关注学生人际关和身体质这两方面

人际关系:心理疏导、沟通

身体:大、锻炼

    4.团结好各科教师,做好家校联系。

团结好各科教师体现在与各科教师在课时安排,分组和班干部的设定,课业负担等各方面都要协调一致。做好家校联系就是要少打小报告,相反要及时帮助学生家长降温降火。要多了解学生的家庭背景,帮助学生走出原生家庭的负面影响。

培训渐进尾声,愈发觉得时间不够用。志士惜日短,需要学习的知识太多太多,以后在自己的教育教学工作中,我也应当抱着不断学习不断反思的态度,深耘于教育之中,向着吐蕊之日不断蓄力。


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