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非常有幸能够有参加此次岗前培训的机会。我是一名新教师，初出茅庐，资历尚浅，刚刚经历身份从学生到教师的转变，需要学习的东西还有太多，通过参加本次培训的课程，我在各个方面都得到了全新的启发，并且对于“如何成为一名优秀的人民教师”这个问题有了更进一步的理解。

教师的职责是教书育人，这是两个方面的主要任务。“教书”即是传授知识，但传授知识并不只是照本宣科，机械教条地传授和讲述。如何让学生爱上我所教的学科，养成对学习的兴趣，提升学习能力，这是作为一个“教书”的人应当有的理想和终极目标。当今是一个数字化时代，教师可以用来辅助教学的手段和途径在质量和数量上都大大地提升了，而学生接收到的信息量和复杂程度也在提升。因此作为一个教师，需要意识到时代化浪潮中所蕴含的机遇和挑战。教师不仅是教学的实践者，更应当是教学的研究者。在保证日常教学正常开展的同时，教师应当要时刻反思自己的教学，不断地学习并改进自己的教学。

“育人”是同样重要的职责。教师要引导教育学生成为品德健全，身心健康，全面发展的人，这首先就要求教师自己为学生树立好榜样。作为一名新教师，要尤其在师德师风方面严格要求自己，树立良好的口碑；与此同时，要着眼于学生的发展和成长。育人是一项必须要用心做的神圣事业，正确的引导和规劝可以让学生得到全方位的发展，对学生的益处绝非只是现阶段的，更能对学生未来的成长起到重要的引导作用。通过本次培训，我对德育工作有了全新的认识，更加深刻地体会到作为教师的使命感和责任感。

习总书记对新时代人民教师的要求是“四有”：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。这是教师教书育人职责所依托的根基，也是我希望我的学生拥有的品质：有理想，有道德，爱学习，有爱心。在今后的教师生涯中，我希望能继续锤炼自己的品质，让自己成为能够春风化雨，润物无声地影响学生的好老师。