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教师的人格修养起着举足轻重的作用。从事教育教学活动的教师必须具有丰厚的文化底蕴，才能承担起历史重任，完成教书育人的历史使命，这已经是教育界的共识。教育的根本在教师，教师的综合素养影响着教育的走向及其最终成败。教师要提高自己的人格修养，一定要广博地汲取中国传统文化的营养，才能让自己的教学与成长保持澄澈清明的状态。教师的人文素养就是教师所具有的人文精神及在教师的日常活动中体现出来的思想、道德、情感、心理、性格、思维模式等。只有学会从优秀传统文化中汲取智慧和财富，教师在教学和管理活动中才能无法做到从容不迫，游刃有余，把握有度。