1、理解练习排便对一个幼儿来说是很艰难的事情，及时表扬孩子，当孩子可以顺利完成排便时，一定要称赞他，让他觉得坐在马桶上尿尿或大便是一件很光荣的事，不再包尿布或不会尿湿裤子是代表他长大了。2、循序渐进，不能操之过急；多用爱和鼓励的语言去引导孩子，当孩子将大小便拉到衣服上时，千万不要责怪。
1、让幼儿熟悉厕所结构、标志、纸巾筒、洗手盆、洗手液、自己专用的擦手毛巾，减少恐惧感；2、教会孩子用语言表达大小便的要求；细心观察孩子，看到宝宝们有便意的动作时，（如用手捂住档部，安静地坐住，憋气用力，脸红、瞪眼、凝视）要及时带孩子去厕所进行排便；3、定时如厕，让孩子将如厕的流程全部操作一遍，但不强迫孩子一定要尿或便；4、正确引导和帮助幼儿穿脱裤子，教会孩子提裤子的技巧，而不是帮孩子完成，可以手把手地教，最终一定让孩子自己完成，是培养，不是包办；5、教会男孩小便时正确的站姿，女孩小便时的坐姿，裤子应拉在膝盖位置，冬天时要盖住大腿，不要太低，以免着凉，告诉孩子排便时要专心，不要扭动身体；6、大便时，不可坐马桶时间过长，所以老师要关注到每一位进到洗手间的孩子，不只是要注意安全，还要关注幼儿如厕的时间；7、便后，帮助小班幼儿擦屁股，擦屁股技巧：让幼儿双手扶住老师的腿，抬高屁股，从前到后，动作轻柔地为幼儿擦拭；教会中大班幼儿擦屁股，具体的操作方法，取合适的纸巾，从前向后轻柔的擦，反复擦，直到擦干净为止，女孩小便后也要用纸巾擦便处；8、教会孩子观察自己的大小便，告诉孩子正常大小便的颜色，形状，不正常的大小便是什么样子；老师也要关注幼儿大小便的性状，发现异常，及时告之家长；9、教会孩子便后检查是否弄脏衣裤，整理好衣裤，冬天时要将内衣束在裤子内；
1、创设良好的盥洗环境，保持地面干爽，无异味，厕所纸充足，坐便器安全完好；2、如厕时间的安排，幼儿园统一安排时间外，幼儿随时可以上厕所，对于习惯憋尿的幼儿，要仔细观察，经常提醒上厕所；3、安全关注，分批有序地组织幼儿入厕，不推不挤，不奔跑不打闹，幼儿单独入厕所时，一定要有老师陪同进入卫生间；
4、告诉幼儿憋尿、憋便对身体的危害，培养幼儿按需小便，定时大便的要求。教会孩子男女分厕、并需要保护自己的隐私；5、如厕活动结束后，立即对马桶及地面进行清洁与消毒；
6、当幼儿尿湿裤子或拉大便在裤子里，帮孩子清洗小屁屁，更换衣服；清洗臀部时用专用盆、一次性手套、湿纸巾；
7、对于正在练习大小便的幼儿，可以建议家长不要给孩子穿带扣子，拉链、背带的裤子，减少练习难度；
8、两岁以上的幼儿，可以循序渐进地为幼儿戒除尿裤，如天气暖和时，除午睡时间外，孩子可以不穿尿裤，当孩子尿湿裤子，让孩子感受尿湿身体的感受，从而激发去厕所小便的意识；当孩子成功尿便成功后，及时表扬鼓励。
良好如厕习惯的养成是一项长期的工作，要树立“生活即教育”的大教育观，抓住幼儿如厕环节，利用多种教育方法，使幼儿养成良好的个人卫生习惯，让幼儿真正全面健康成长。
