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鼓楼区中层干部培训作业   中层干部在学校管理工作中发挥怎样的作用?   学校的中层干部是学校工作的骨干，在学校教育教学工作中，起着“领头羊”的作用。同时，中层干部又是“电话线”，是联系、沟通学校教职员工的中间桥梁，起着上传下达的作用。在工作中，要时刻铭记“在其位谋其政”的为事之道和“严于律己宽以待人”的为人之道。工作当中，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每件事情。 作为学校的中层管理干部，又是教导处的，同时也是一线教师，教学工作不但不能放松，还要起带头作用。平时还要深入教师当中，与教师一起参与教育教学研究，帮助老师备课、磨课，鼓励老师们积极参与教育教学的研究。 教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要的耐心和细心。能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。     中层干部的主要职责是把学校的工作要求转化为实践行动，是学校行政管理系列上的“兵头将尾”。教导处在校长的直接领导下主抓教学这一专项，对教学负责，唱的是“配角”。在工作中必须明确自己的职责，积极、主动开展学校各项工作，保证学校可持续发展。必须服从自己的上级领导的指挥，不能随意改变上级领导的决策， 当然，这种服从是积极的、能动的，对自己分管的工作，要敢于拿主意，尽职尽责，全身心投入，做出成绩。既不能畏首畏尾，更不能独断专横，多与上级领导汇报、请示、沟通，重大事情请上级领导定夺。工作总结，实事求是反映成绩和问题，协助上级领导作出结论，不争功，更不能推过。在工作中既要主动、积极地开展工作，又要始终清楚自己的职责范围，主动掌握分寸，到位而不越位，尽职而不贪职。要善于领会上级领导的意图中层干部应该精明、敏捷，应该多学习、多思考，善于观察分析，善于捕捉各种信息，灵活机动处理好各种关系，当好“中介人”。 由于中层干部所处的位置的特殊性，既是部门的决策者，又是上级决策的执行者，更是各项工作的组织者和参与者。所以，中层干部应把握学校工作的基本思路，领会上级领导的意图，以缩短认识上的差距，促进心理上相容，形成工作上的合力。