发布者：杨海霞 所属单位：新密市城关镇中心小学 发布时间：2021-01-19 浏览数( -) 【举报】
突出了渗透数学思想的重要性，这就要求每一位教师能将数学思想活化为数学教学思想贯穿在教学的每一个环节中，让学生形成用数学思想引领自己思考问题的意识。
数学思想
是对数学知识的本质认识，是对数学规理性认识，是从某些具体数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观点，它在认识活动中被反复运用，带有普遍的指导意义，是建立数学和用数学解决问题的指导思想。
数学方法
是指从数学角度提出问题、解决问题的过程中所采用的各种方式、手段、途径等。
一般说来，强调指导思想时称数学思想，强调操作过程时称数学方法。
从宏观意义上来说，数学思想方法是数学发现、发明的关键和动力。
从微观意义上来说，数学教学和数学学习中，要再现数学知识的发展过程，揭示数学思维活动的一般规律和方法，只有从知识和思想方法两个层面上教和学，使学生从整体上、从内部规律上掌握系统化的知识，以及蕴含于知识中以知识为载体的思想方法，才能形成良好的认知结构，才能有助于学生的主动建构，才能提高学生洞察事物、寻求联系、解决问题的思维品质和各种能力，最终达到培
养现代社会需要的创新型人才的目的。