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怎样在传统文化教学中汲取精华和剔除糟粕

发布者:胡艳艳     发布时间:2021-02-26 浏览数( 0) 【举报】

今天看到一篇题为《让优秀传统文化在孩子心田发芽》的文章,颇感受益。

文章说,近年来中华优秀传统文化越来越受到社会各界重视,中小学语文课对文化传承起着非常关键的基础性作用。文章提醒教育工作者,要摒弃功利想法,不能认为多读古诗文没有实际用处,同时也要警惕一味“复古”的做法。

传统文化的转化与创新,一定要服务于当代,着眼于未来;传统文化的教学,一定要秉承分析的态度。传统文化是一个庞大复杂的系统,其中有精华亦有糟粕,我们需要学习、转化和利用的是其中的精华,糟粕则应当批判和抛弃。

各位同仁,您是怎样看待这一问题的?

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