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以《除数是两位数的笔算除法》中的例1这节课为例，首先，横向梳理教材，把握来龙去脉。除数是两位数的笔算除法是小学学习整数除法的最后阶段，它是在学生学习了多位数乘两位数、除数是一位数的除法的基础上进行教学的。重难点在掌握试商的方法，但是对于试商的方法，在二年级下册有余数除法中学生已经开始接触，从有余数除法到除数是一位数的除法，试商对于四年级学生来说不是陌生内容，学生应该已经建立了商和除数相乘积最接近被除数，并且要比被除数小的概念。所不同的是，除数从一位数扩展到了两位数，在想算理的时候，考虑的是被除数里面有几个几十，而不再是原来的几个几。同是试商，这应该是和前面试商所不一样的。所以，在除数是两位数的笔算除法中的例1这节课中，复习题的设计应该有括号里最大能填几这样的题目，这类题目是在试商中思维方式的温习。