不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修简报 > 正文

新课标下的教学设计我们应该怎样去撰写?

  发布者:汪秀花    所属单位:油田第一中学    发布时间:2020-11-06    浏览数( -) 【举报】

课标指出:音乐课程性质主要体现人文性、审美性、实践性,所以中小学的老师在教学过程中要以学生为主体,注重学生在课堂中的感受、体验、表演等实践活动,继而体现教材中所体现的人文性和审美性。那么如何呈现一堂优质的音乐课?在新课标的指导下教师应该怎么设计教学设计呢? 

对于当下的老师来说,如果只是单纯的教唱,学到什么学生并不知道,那么这节课对老师来说无疑是失败的,在新课标的指导下音乐课要体现新课标的基本理念,凸显美育的功能,从感受与欣赏、表现、创造、音乐与文化四个领域来写教学设计,那么什么是教学设计?教学设计是根据新课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等环节。

--------------------------------------------------------


研修简报

最新研修简报

热评研修简报

热门研修简报

AI推荐 换一批