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     此次网络研修旨在提升教师队伍整体素质，提高教育水平和质量，推进素质教育实施。研修内容丰富，方式便捷实用，实效性强，为教师专业成长提供了良好的发展平台。我们组学员都非常珍惜这次学习机会，参训教师都能按时、认真参与培训，认真观看视频、浏览资源、解答习题，学习积极性很高，尤其是电脑不太熟悉的老师更是积极主动的像其他年轻老师求教，并勤于总结反思，每天都能按时、保质保量的完成研修任务，促进了自身的专业化发展。

    新的课程标准已经颁布，教师在日常教学过程中，要注意研读课程标准，要用新课标的思路来指导教学工作。尤其是在当前，与新课标匹配的教材尚未投人使用，我们依然采用老版本的教材来教学，这时更要结合新课标来重新对教材进行解读和分析，要彻底明确新课标体系下的知识结构和相关要求，从而更加有效地实施教学。核素养是新课标制定的理论基础，教师在教学中也要积极研究核心素养的相关理念，要尝试用最新的理论来建构课堂，从而让课堂更好地服务于学生的发展。高中新课程改革是一次变革，是育人模式的转变，是为每一个学生的终生学习服务的，教育工作者一定要转变观念树立高度的责任感和使命感，认真参加培训，努力增强培训的科学性和实效性，并以饱满的工作热情、优异的工作成绩，来应对高中新课程对我们的新要求、新挑战，续写玉树教育的辉煌篇章。